發(fā)布時間:2011-07-18 08:58:19訪問次數:信息來源:
硒是一種化學元素,硒中文讀音:xī 化學符號是Se,一種非金屬。可以用作光敏材料、電解錳行業(yè)催化劑、動物體必需的營養(yǎng)元素和植物有益的營養(yǎng)元素等
1817年,瑞典的貝采利烏斯(Jöns Jakob Berzelius) 從硫酸廠的鉛室底部的粘物質中制得硒。
瓊斯·雅可布·貝采利烏斯(1779~1848),瑞典化學家。
1779 年8月20日生于瑞典奧斯特格蘭(Ostergotland)的一個牧師家庭,他的父母以上三代都是牧師。
貝采利烏斯四歲時父親就病逝了,母親照顧他到十二歲時,也在一場流行病的侵襲下病逝。
當時,瑞典有很多地方排水不良,孳生蚊蟲與霍亂,加上冬天的低溫,生活相當艱苦。貝采利烏斯后來就被叔叔領養(yǎng)。他叔叔是個不務正業(yè)的酒鬼,又有七個孩子。貝采利烏斯常常被叔叔虐待,不然就是被表兄妹欺侮。
十五歲時,他獲得一位遠親贈送的大衣,感動得不得了,在日記上寫著『親吻了那件衣服,并求上帝祝福那個好心的女人』。
不久,貝采利烏斯離家到林科平(Linkoping)中學念書。他成績平庸,不太合群,經常獨個兒在學校外面的森林散步。有一天他在森林中遇到一個采集昆蟲的人,就是昆蟲學家哈格蘭(AndersHaglund),他也是森林附近一所教會里的牧師。貝采利烏斯跟他學習辨識昆蟲,并在高中畢業(yè)前就收集了三百六十九種昆蟲標本。
貝采利烏斯也向牧師借書,然后每看一本書就寫下讀書心得。他在日記上寫著:『當我看到安勒特(Arndt)所著《真實的基督教》(TrueChristianity)一書,就決心要成為一個基督徒。從今天起我不再跟從天然的欲望,而要由重生的生命來管理我的生活。愿上帝賜給我恩典,使我能夠愈來愈堅強,不但可以管理我的欲望,而且可以遠離犯罪的事?!?br />
一七九六年,貝采利烏斯高中畢業(yè)。當時醫(yī)學是最接近自然科學的學科,他就申請烏普薩拉大學(UpsalaUniversity)的醫(yī)學系。他申請入學三次才被接受,期間他不愿意回叔叔的家,就在外面租房子住,靠幾個家教工作維持生活。北歐的冬天又長又冷,家家戶戶都燒煤炭,貝采利烏斯為節(jié)省煤炭,等煤炭一燒著,就往煤爐倒砂子,靠烤熱的砂子取暖,沒有燒盡的煤炭還可以用好幾次。
貝采利烏斯在大學一年級的化學課堂上,遇到好老師愛基伯格(AndersGustofEkeberg)。這位老師從小就有殘疾,一只耳朵聽障、一只眼睛視障,但是全身散發(fā)著熱愛求知的喜悅。他常對學生說:『一起來研究問題吧!好照亮我們終身探索的路?!辉趷刍竦慕虒拢惒衫麨跛箮缀跏窃卺t(yī)學系里念化學。
一八O二年,貝采利烏斯大學畢業(yè),到斯德哥爾摩(Stockholm)地區(qū)行醫(yī)。他寫道:『醫(yī)學是一種應用的科學,所以醫(yī)學的突破不在醫(yī)學本身;而在其他的理論學科。化學是醫(yī)學的主要理論學科之一,化學的突破能給醫(yī)學帶來進步的曙光』。貝采利烏斯行醫(yī)八個月后,轉行到-家礦泉水公司當化學分析師。
在許多人看來,貝采利烏斯由醫(yī)生改行當化驗員,是作了一個錯誤的決定,而且當時離了醫(yī)學,化學沒有獨立存在的空間。今天『化學系』能在大學成為一個獨立的科系,或是『化學』能在中學里成為一門課,貝采利烏斯的努力居功厥偉。
一八O三年,貝采利烏斯用伏特電解法,分析出礦泉水中主要的化學成分,這是一個重要的研究成果。沒有想到老板卻要求貝采利烏斯用這些成分配制成假的礦泉水供他販賣。
貝采利烏斯拒絕配制人工合成的礦泉水,而提出愿意替公司尋找新的礦泉水源。他深入山區(qū),意外地在廢礦坑里找到一種稀有的,染著淡黃色暈的長石礦。他沒有把這顆礦石拿去變賣,竟然用強酸把這稀有的礦石溶解,分析其化學成分,發(fā)現礦石中隱藏著一種從未為人所知的新元素,他就給這新元素取名為『鈽』(Cerium),這個字的原意是『隱藏的一顆小谷?!?。
一八O五年,公司經營不善,單純的貝采利烏斯竟然答應公司,用他的名義向銀行貸款。當他簽下借款條不久,公司倒閉,貝采利烏斯欠了一身債,他只好又去行醫(yī),以后的十年,他大部分收入都用在還債。
一八O七年,斯德哥爾摩大學的醫(yī)學系需要一位能教化學的講師,他去申請立刻被錄取。貝采利烏斯才知道他無意中發(fā)現的新元素,是一件很重要的學術成就。一八O八年,他為學生寫了一本化學課本,一改再改,十五年以后才拿出去出版,這本書后來被譯成法文、德文、英文,在歐美各大學廣被使用。
一八O八年,貝采利烏斯分析血液,發(fā)現血紅素含鐵,又分析各種食物,發(fā)現菠菜中含有大量的鐵,因此他建議多吃菠菜可以增進體力,并促進血液的產生。這個研究成果當時被很多人譏笑:『菠菜是綠色的,血液是紅色的,吃綠色的怎能補紅色的?』
貝采利烏斯沒有爭辯什么,他繼續(xù)研究生理代謝的化學反應。他不知道他已開啟了一個重要的學科--『生理化學』。一八O五年,他寫道:『人類大腦的功能是大自然界最大的奧秘,許多化學作用參與其間,只要有一個化學作用出問題,人就會瘋掉;每當解開大腦中一個小小的化學反應,就是我邁向認識上帝的一大步?!?br />
不久,貝采利烏斯提出:『導致肌肉的酸痛是乳酸,不是醋酸?!凰职l(fā)現乳酸有光學上『左旋與右旋』的差別,這種分子有一樣的分子式,但有不同的排列結構,他就稱為『同分異構物』(isomerism)。一八一七年,他在冶鉛礦爐的地下殘渣中,分析出一種新的元素,他命名為『硒』(Selenium),這個字的原意是『月亮』,因為硒是從礦渣中區(qū)分出來的,如同月亮是從地球分出一般。后來他又從挪威一個名叫釭的礦坑中,發(fā)現一種新元素,就為其取名為『釭』(Thorium)。
一八一八年,貝采利烏斯提出他最有名的研究成果--『原子量』訂定。當他研究各種元素的氧化物時,發(fā)現各元素有一定的重量、比例去組成各種不同的物質,他以每莫耳的氧原子有十六克重為基礎,訂出四十五種已知元素的原子量。一八二六年,他以拉丁文訂下各種原子的符號,并且排出原子量表,這是最早的原子量訂定與其周期表。
為什么化學元素要用拉丁文?貝采利烏斯認為:『日常用字會隨時間而改變其用詞的涵義,非口語的拉丁文反而能留下原來的涵義?!蝗缃袼械幕瘜W元素都采用拉丁文命名。
即使貝采利烏斯的化學成就已經名聞國際,但是他在經濟上還是非常的拮據。他長期居住在一間地下室里,房間已經夠小了,還不時有些學生來與他討論功課,晚上太晚了就借睡在客廳里。貝采利烏斯睡覺時鼾聲很大,不過這些學生習以為常。
貝采利烏斯的妻子波比爾(ElisabethPoppius),是他教會牧師的女兒。當新娘子蜜月歸來,旋即發(fā)現丈夫的家?guī)缀跏亲蜇の?,二十多個學生睡臥在每個角落,未清的碗盤、衣服高高地堆疊著,一對新人得一同動手清理。
這對夫妻后來沒有孩子,他們就把學生當孩子養(yǎng)。這些學生中有好多日后成了杰出的化學家,例如第一個合成尿素的維勒(Wohler)、在鐵礦中發(fā)現新元素鋰(lithium)的亞維森(Arfwedson)、發(fā)現新元素釩(vanadium)的沙弗斯頓(Sefstrom)、發(fā)現新元素斕(lanthanum)的孟珊樂(Mosander)、發(fā)現新元素鈇(holmium)與錳(thulium)的尼爾遜(Nilsson)等。
貝采利烏斯寫道:『在我的眼中,學生比任何成就更重要。至于我,我只要睡醒時看到頭上有天花板,腳下有地板就滿足了?!?br />
貝采利烏斯晚年時,在瑞典皇家科學院發(fā)表的最后一次演講說道:『我對上帝充滿了感恩,我覺得自己是最幸福的一個男人?!凰烙谝话怂陌四臧嗽缕呷铡K囊簧鷽]有留白,因為原子周期表上好多的空格,都是他填上去的。
在發(fā)展原子論方面,貝采利烏斯認為,為了確立原子學說首先應以最大的精確度測出盡可能多的元素的原子量 。 1814年他發(fā)表了包含41種元素的原子量表,1818年增加到45種元素,1826年增加到50種元素。后一張表實際上同現在的數值一樣 (除了堿金屬和銀的數值是現代數值的 2倍)。他發(fā)現了幾種新元素:鈰(1803)、硒(1817)、釷(1828)。他還提出了新的元素符號體系,沿用至今。
在電化學方面,貝采利烏斯1814年提出了電化二元論:化合物都是由兩種電性質不同(即帶正電荷和負電荷)的組分構成的,開創(chuàng)了對分子中各原子間相互關系的探索。在研究金屬和非金屬的特性,以及解釋無機化合物性質和制備過程方面獲得成功。
在有機化學方面,貝采利烏斯在1806年最早提出“有機化學”這個名稱。他發(fā)現了外消旋酒石酸,并由于它與酒石酸有相同的化學組成,但有不同的物理性質而認識到同分異構現象,并命名。1835年他發(fā)現了催化作用,并命名。
在分析化學方面,他創(chuàng)始了重量分析。他最早分離出硅(1810)、鉭(1824)和鋯( 1824 ) ;詳盡地研究了碲的化合物(1834)和稀有金屬(釩、鉬、鎢等)的化合物。他大大改進了分析方法(使用橡皮管、水浴、干燥器、洗瓶、濾紙、吹管分析)和燃燒分析方法(1814)。
貝采利烏斯著有《化學教程》(2卷,1808~1812)和《電的化學作用和化學比例理論》(1814)。